党委理论学习中心组专题学习“习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法”

5月25日上午，学校党委理论学习中心组召开集中学习会，专题学习“习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法”。党委书记王成端主持学习会并讲话。

王成端指出，习近平新时代中国特色社会主义思想始终贯穿辩证唯物主义和历史唯物主义，科学运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干；既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，贯穿了科学的思想方法和工作方法，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法、“钥匙”。王成端说，我们的任务是过河，但是没有桥或者没有船，就不能过，不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。这个“方法”就是过河的“桥”或者“船”。而思想方法是把握和解决思想问题的方法，工作方法是把握和解决实际问题的方法。

王成端对坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等八大科学思想方法和工作方法逐一阐释。针对每一种工作方法，他都从“是什么，为什么，怎么干”三个方面进行详细分析，同时还结合学校工作实际和现实问题进行解读和指导，深入浅出地讲清楚了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法。他要求，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，既要全面深刻领会其思想的丰富内涵、思想体系和实践要求，更要结合发展和工作实际，学习其中科学的思想方法和工作方法，不断拓展我们办学治校的格局思维，提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力。

王成端强调，要深入学习好习近平科学的思想方法和工作方法。要在深刻理解和准确把握上下工夫，不断加强学习，掌握这一“看家本领”，坚持实事求是，坚持从实际出发研究和解决问题，在工作中提高科学思维、战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维和底线思维能力，增强战略定力，把握方向，破解难题，发扬钉钉子精神，努力通过实干出成效。要灵活运用好习近平科学的思想方法和工作方法。要将科学思想方法和工作方法转化为认识世界和改造世界的方法手段，在错综复杂的环境下做出最优化的决策，使其在指导实践中充分展现思想的魅力和方法的力量。要把灵活运用与解决学校改革发展中的实际困难和问题紧密结合起来，把学习成效转化为提高判断形势、解决问题、推动工作的能力。要贯彻落实好习近平总书记在清华大学考察时重要讲话精神。习近平总书记在清华大学考察时发表的重要讲话，是习近平总书记关于教育的重要论述的最新发展，是其科学思想方法和工作方法的生动体现，为办好新时代中国高等教育指明了方向。要学好“发展”“改革”“青年”“师德”“党建”等单元，更加坚定信心，坚持守正创新，落实立德树人根本任务，全面把握发展大势，增强发展动力，服务青年成长成才。要推动好学校的改革创新和高质量发展。要围绕学校如何实现高质量发展、如何为区域经济社会服务、如何为师生办实事、如何攻坚克难落实繁重任务、如何维护意识形态安全等开展大讨论大调研，把握机遇，迎接挑战，推进学校新发展，实现学校新跨越。特别是要扎实推进党史学习教育，聚焦硕士学位授权单位建设，在学科建设、师资队伍、人才培养等方面提高质量和水平，全力推进高质量发展，书写高水平应用型大学建设的奋进之笔。

会上，党委副书记侯忠明、教师教育学院党总支书记王燮辞、美术学院正处级组织员王子荣、团委书记成华军分别作交流发言。

在家校领导，党委理论学习中心组全体成员参加会议，二级学院党总支副书记列席会议。